Kim Korkar ÖSS’den Kitap Okumayanlardan Başka?

KİM KORKAR ÖÖÖSS’DEN, KİTAP OKUMAYANLARDAN BAŞKA!? ÖÖÖSS’Yİ DAHA KOLAY  AŞMAK VE ASIL YAŞAMDA BAŞARILI OLMAK  İÇİN

Dağıstan’lı bir insan, Nadia Camukova. Şu an dünyanın en zeki insanı ünvanını taşıyor ve IQ’ su tastamam 199,37.Tam yedi dil bilen bu insan aynı zamanda bir tarih profesörü ve şu günlerde ülkemizde çeşitli konferanslar vermekte.1 Haziran tarihli bazı gazetelerde Okan Üniversitesi’nde verdiği konferansta ilginç tespitlerde bulunmuş. Tespitleri, basınımızda yazılanlar kadarıyla şöyle:
“Türkler, dünyanın dengesini korumak için varlar. Türkiye’nin vazgeçilmez, yok olma noktasından varlığa taşımış olan bir lideri, Atatürk’ü var. Türkiye Atatürk’ü yaşatmadığı zaman dünya dengesini negatif şekilde etkileyecektir.”
Bakın aynı insan zeka için neler söylemiş:
“Dünyada en zeki insan olmak önemli değil, insan olabilmek ve insan kalabilmek çok önemli.”….
dedikten sonra ilave etmiş Sn. Prof. Dr. Nadia Camukova: “Zekayı rakamlar üzerinden görmek yanlış. Zeka, problemleri çözme yeteneğidir.”demiş…Dünyanın en zeki insanı… Nadia Camukova: “ÖSS´yi kazanamam!”
‘Bugün Türkiye´de üniversiteye girmeye kalksam belki ÖSS´yi kazanamam!
Türkiye´deki sınav sisteminin öğrencilerin kapasitelerini körelttiğini söylüyor.

BİR ARAŞTIRMA SONUCUNA  GÖRE   ÖSS’DE  BAŞARILI  ÖĞRENCİLERİN    % 82 Sİ
DERS DIŞI KİTAPLARLA 

OKUMAYI  SÜRDÜREN  ÖĞRENCİLERÖSS KİTABA KÜS, OKUMAYA GÖNÜLSÜZ  ÖĞRENCİLERİN KABUSU…

KİTAPLA BARIŞIK ÖĞRENCİLER İÇİNSE ÖSS, Okumayı Sevdiren Sayfalar (OSS) KADAR KOLAY!

MATEMATİK VE KİTAP OKUMA
“Bir kitabı ya da bir paragrafı anlayarak okumak,bir matematik problemini çözmeye benzer. Nasıl problemin çözümünde öğeleri değerlerine göre kullanma,aralarındaki ilişkiyi doğru kurma bir zorunluluksa,paragrafı oluşturan sözcükleri de doğru algılama,birbirleriyle ilişkilerini bulma,yansıttıkları düşünceyi ve düşünsel düzeni görme de öylesine bir zorunluluktur.”

E.L. Thorindike
Eğitimci ve Okuma Uzmanı

r3

ARTIK MATEMATİK ÖĞRETMENLERİ, ROMAN OKUMA ÖDEVİ VERİYOR. NEDEN?

ÇÜNKÜ :

2003  ÖSS SINAV SONUÇLARIYLA İLGİLİ BİR ARAŞTIRMA,İLK 100 ‘E GİREN ÖĞRENCİLERİN EN ÇOK PAYLAŞILAN ORTRAK  ÖZELLİĞİNİN   DERS DIŞI KİTAPLARLA DA  OKUMAYI  SÜRDÜRMELERİ OLDUĞU ANLAŞILMIŞTIR.

(ÖSS’ de ilk Yüzdekilerin Profili,Ferhat Özen)

SINAVI  YAŞAMINIZIN PENALTISI  YAPMAYIN
KİTAP OKUMAK  İÇİNİZDEKİ YETENEĞİ KEŞFETMENİZİ SAĞLAYABİLİR…
   

    Yalnızca sınava odaklanan öğrenciler  ders dışı kitap okumaktan hızla uzaklaşıyor. Bu da  öğrenciyi, amacına ters bir sonuca götürüyor. Paniğe neden oluyor.ÖSYM ezber bilgiyi değil;bilgiyi kullanma gücünü, çözümleyici düşünme,kavrama ve yorum gücünü ölçmektedir. Ders çalışıyorum diye,ders dışı kitaplardan uzaklaşan öğrenci,TERSİNE ÇALIŞMIŞ OLMAKTA  bu nedenle kendine kötülük  etmektedir.

OKUMAK, ÇOK DÜZEYLİ ZİHİNSEL BİR EYLEMDİR.BEYİN HARF  DEDİĞİMİZ  ŞİFRELERİ  ÇÖZME  EYLEMİYLE  BESLENİR…
OKUMAK,HEM AKADEMİK ZEKAYI HEM DE DUYGUSAL ZEKAYI GELİŞTİRİR.

Richard Bamberger
Unesco  Okuma Araştırması
Enstitüsü Müdürü

 

ÖSS’YE HAZIRLANAN ÖĞRENCİLERİN  YAŞADIĞI  KAYGI,GERİLİM, KALP AMELİYATINA GİREN BİR HASTANIN GERİLİMİNDEN DAHA  FAZLA..

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Şu HTML etiketlerini ve özelliklerini kullanabilirsiniz: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>